Disability and assistive technology: a look at society
Abstract
This article aims to present a reflection on the concept of disability through the perspective of normality, presenting the evolution of the models used to classify people with disabilities in Brazil. These tend to move away from the biomedical perspective, replacing it with a purely social view. Some weaknesses of this approach are herein emphasized. The intensive use of Assistive Technology brings up some variables that indicate the need to create new models for functional and social classification of disability.
Downloads
References
ALVES, F. E. O. S., OLIVEIRA, D. C. A. Uma Nova Perspectiva da Utilização do DOSVOX no Tratamento das Deficiências Cognitivas – Scientiarum Historia X, HCTE/UFRJ, 2017.
BAUMAN, D.L., MURRAY, J.J. - Deaf Studies in the 21st Century: “Deaf-gain” and the Future of Human Diversity – in in The disability studies reader. Routledge, 2016.
BERSCH, R. Tecnologia assistiva e educação inclusiva. In: Ensaios Pedagógicos, Brasília: SEESP/MEC, p. 89-94, 2006.
CANGUILHEM. G. O Normal e o Patológico. Tradução de BARROCAS, Maria Thereza de Carvalho; LEITE, Luiz Octavio Ferreira Barreto. – 5ª Ed.- Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2000.
BRASIL - ATA VII do Comitê de Ajudas Técnicas (CAT) - Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência (CORDE) - Secretaria Especial dos Direitos Humanos - Presidência da República). 2016
______ Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência) – Disponível em <http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/_Ato2015-2018/2015/Lei/L13146.htm>. Acesso em 16 de novembro de 2019
DAVIS, L. J. Introduction: Disability, Normality and Power in The disability studies reader. Routledge, 2016.
DEVLIEGER, P.J. Generating a cultural model of disability – 19th Congress of the European Federation of Associations of Teachers of the Deaf (FEAPDA), October 14-16, 2005, disponível em < https://is.muni.cz/el/1441/jaro2015/SP_0002/um/50945627/51056873/culturalmodelofdisability.pdf >
DIWAN, P. Raça Pura: uma história da eugenia no Brasil e no mundo. Contexto, São Paulo, 2007.
FOUCAULT, M. F, A constituição histórica da doença mental. Doença mental e psicologia, 1975.
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE (Org.). Censo Demográfico 2010 Nota técnica 01/2018: Releitura dos dados de pessoas com deficiência no Censo Demográfico 2010 à luz das recomendações do Grupo de Washington. 2018. Disponível em: . Acesso em: 16 out. 2020.
FRANÇA, T.H, A normalidade: uma breve introdução à história social da deficiência in Revista Brasileira de História & Ciências Sociais Vol. 6 Nº 11, julho de 2014, disponível em <https://www.rbhcs.com/rbhcs/article/view/205/199>
MAIOR, I.M.M.L. Movimento político das pessoas com deficiência: reflexões sobre a conquista de direitos. Revista IBICT Disponível em: <http://revista.ibict.br/inclusao/article/view/4029/3365>. Capa > v. 10, n. 2 (2017) > Maior. Dezembro, 2017. Acesso em 16 de novembro de 2019.
MATOS, N., DOMINGOS, M.L.C. Inclusão e Adaptação de Pessoas com Deficiências (PCD) no Setor Público – Anais do XII Congresso Nacional de Excelência em Gestão – Nov. 2016 – disponível em < http://www.inovarse.org/sites/default/files/T16_038.pdf> Acesso em 16 de novembro de 2019.
RADABAUGH, M. P. NIDRR's Long Range Plan - Technology for Access and Function Research Section Two: NIDDR Research Agenda Chapter 5: TECHNOLOGY FOR ACCESS AND FUNCTION, 1993
SILVEIRA, A. L. et al - Corporeidade e existência: notas de uma perspectiva fenomenológica sobre a condição da pessoa com deficiência física - Revista da Abordagem Gestáltica - vol.18 no.1 Goiânia jun. 2012
SILVEIRA, R.M.C.F. BAZZO, M. - Ciência, tecnologia e suas relações sociais: a percepção de geradores de tecnologia e suas implicações na educação tecnológica - Ciênc. educ. (Bauru) vol.15 no.3 Bauru 2009
Website Coordenação de Atenção à Pessoa com Deficiência e Agravos Incapacitantes CAPDAI/SMS/RJ. http://www.rio.rj.gov.br/web/sms/reabilitação
Todos os artigos publicados na Revista Scientiarum Historia recebem a licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0).
Todas as publicações subsequentes, completas ou parciais, deverão ser feitas com o reconhecimento, nas citações, da Revista Scientiarum Historia como a editora original do artigo.
