The seven knowledges: an iconoclastic reading
Abstract
From the work of Edgar Morin, The seven knowledges necessary for the education of the future, an iconoclastic reading is presented, where, initially, the Gestalt with which we operate the thought to dominate and mediate reality will be highlighted, demonstrating the reasons why a complex knowledge. Next, we will present and comment on the seven primordial knowledge that Morin defends for a revolutionary and transformative educative praxis, a Kuhn-like paradigm shift that will reform dominant thinking through the revision of pedagogical practices pertinent to the simplifying paradigm and the search for new ones. forms of cognition that can cope with the unknown and uncertainty.
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