Socio-assistance follow-up in the context of the law of learning and corporate social responsibility
Abstract
This case study aims to address the practice of the Learning Manual, the ISO 26000 and the Consolidation of Labor Laws (CLL) / Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT), besides the Espro performance report and the Child and Adolescent Statute. This paper also includes research developed with the objective of identifying the perception of social service professionals, who work in the Training Course for the World of Work (TCWW) / Curso de Formação para o Mundo do Trabalho (FMT), regarding their actions with the young people participating in the referred project, as well as to learn aspects of the understanding of these professionals about Corporate Social Responsibility.
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