InterTrans: Revista científica https://revistas.hcte.ufrj.br/index.php/intertrans <p>Intertrans é uma revista inter- e transdisciplinar. Possui um foco amplo de interesses, entretanto não pode se abrir para aquilo que não faça sentido. O que faz sentido são contribuições bem elaboradas a partir de: resultados de pesquisas experimentais (Estudos de caso); reflexões sobre temas artísticos, científicos e sociais (Artigos originais); resenhas de livros - teóricos ou históricos - que alcancem o estado da arte de algum tema ou objeto (Resenhas); expressões inspiradas e inspiradoras das artes e literatura (Imagens &amp; Palavras). Autores convidados poderão realizar revisões sobre temas de especial interesse para a revista (Revisões).</p> Editora UFRJ pt-BR InterTrans: Revista científica 2764-0108 Editorial https://revistas.hcte.ufrj.br/index.php/intertrans/article/view/242 <p><br><em>Uma ousadia</em>,<br>Neste primeiro número da Revista Intertrans, intensificamos uma postura editorial que consideramos necessária e bem-vinda à academia: uma proposta de cultivar a inter e transdisciplinaridade com abertura, ousadia, consistência e precisão. Ao invés de ter em uma mesma edição saberes diferentes - que entendemos enquanto uma abordagem multidisciplinar -, teremos todos os artigos com atravessamentos em vários campos do conhecimento, além da própria revista ter um escopo editorial interdisciplinar e interinstitucional. Assim, habitaremos a confluência ao longo da filosofia, ciência, história, arte, mística, antropologia etc., com a alegria em poder dialogar com esses saberes, pensadores e leitores.</p> <p><em>Uma celebração,</em><br>Nesta edição, temos um fractal da nossa revista. O geógrafo Wallace Lopes cria o campo da <em>espaçologia</em>, expressando uma voz criativa nas ciências humanas no Brasil. Pinguelli Rosa e Job realizam um percurso crítico na obra do físico Roger Penrose, laureado como prêmio Nobel no ano passado. Chiesa, Marchioro e Pantoja enlaçam os importantes temas da meditação e educação, possibilitando o aprender a aprender. No artigo traduzido, temos pela primeira vez no Brasil um texto em português do físico Milo Wolff, com sua instigante interpretação da mecânica quântica em que não existem partículas. Enquanto o jornalista e professor Wilson Ferreira traz seu olhar arguto para um tema dos mais relevantes no Brasil e no mundo de hoje: a <em>guerra híbrida</em>, introduzindo o conceito criado por ele de <em>bomba semiótica</em>. O físico Marcelo Gleiser oferece-nos uma discussão estética no âmbito da física, problematizando sobre a questão das imperfeições. O cosmólogo Mário Novello traz sua visão peculiar do que seria uma cosmologia emancipada da física.</p> <p><em>Um desejo</em>,<br>A Revista Intertrans lança aqui e agora um convite a todos os pesquisadores inter e transdisciplinares para que encontrem um campo de confluência, cultivo e propagação. As possibilidades são muitas e urge cultivarmos um espaço como a Intertrans. A revista é um trampolim rumo ao impensável e esse impulso será intensificado com ideias, conceitos, ética e solidariedade cósmica.</p> <p><em>Um trans-bordar</em>,<br>Os editores.</p> Nelson Job Vasconcelos de Carvalho Ana Cecilia Mac Dowell Esteban Lopez Moreno Maira Fróes Copyright (c) 2021 InterTrans: Revista científica 2021-03-30 2021-03-30 1 Roger Penrose and the threshold of science https://revistas.hcte.ufrj.br/index.php/intertrans/article/view/244 <p>In the year 2020, British physicist Roger Penrose was awarded the Nobel Prize. In this article, his main researches will be presented, focusing on his model of quantum consciousness. We show the wide spectrum of his work, as well as his boldness in several aspects related to current research in physics.</p> Nelson Job Vasconcelos de Carvalho Luiz Pinguelli Rosa Copyright (c) 2021 InterTrans: Revista científica 2021-05-14 2021-05-14 1 12 12 Meditative practices in education: integrating beings and knowledge into a environment of apprenticeship https://revistas.hcte.ufrj.br/index.php/intertrans/article/view/245 <p>It is increasingly evident the need to have, within the educational system, methods and proposals that promote integration between knowledge, disciplines and actions, which although they may be distinct in their specialties, complement each other in the search for knowledge of an integral being. The insertion of meditative practices in schools and universities has been proposed as a tool that assists in the development of the individual, facilitating processes associated with apprenticeship, as well as promoting reductions in anxiety levels. In this context, the objective of this article is to present the activities developed by professors and researchers who work in the health area and are interested in taking these practices to this scenario and stimulating the reflection on this subject. These activities provided the approach between people from different courses, the exchanges of knowledge that include different cultures and worldviews and the contact with content related to the universe of integrative and complementary therapies.</p> Gustavo Ruiz Chiesa Murilo Marchioro Patrícia Dias Pantoja Copyright (c) 2021 InterTrans: Revista científica 2021-05-14 2021-05-14 1 17 17 Semiotic bombs: the communicational event in the hybrid war https://revistas.hcte.ufrj.br/index.php/intertrans/article/view/253 <p><span style="font-weight: 400;">In addition to the discussions of how Brazil was enmeshed by the geopolitical chess of hybrid warfare combined with lawfare strategies, there is an unanswered question: how the events started with the so-called Jornadas de Junho, in 2013, managed to reach an unprecedented level of communicational effectiveness and collective mobilization, impacting public opinion and radically changing the national political agenda? At that time, we noticed a new element entering the scene: a new political communication strategy, very different from the classic hypodermic advertising strategies. A new communicational strategy that we conceptualize as </span><em><span style="font-weight: 400;">semiotic bombs</span></em><span style="font-weight: 400;">: hybrid strategies of political action through the media, operating with simultaneous semiotic, cognitive, psychological and phenomenological vectors, in such a way that the media narrative is able to coincide with the personal journey of the receivers / observers . This is the realization of the communicational event. Resulting in atmospheric phenomena such as opinion climates, shock waves, event horizons and other phenomena that can only be understood through a transdisciplinary approach.</span></p> Wilson Roberto Vieira Ferreira Copyright (c) 2021 InterTrans: Revista científica 2021-05-29 2021-05-29 1 24 24 Spaceology: philosophies in the totality of space https://revistas.hcte.ufrj.br/index.php/intertrans/article/view/249 <p>Thought shapes space. Thus, the first Western philosophies hid the notion of space, with the invisibility of a new field of spatial thinking occurring. Conversely, this article is an adventure of open thinking, by raising Spacology as the protagonist and epistemic tool of philosophies in space, which are all in dispute in the clipping of moving totalities movement.</p> Wallace Lopes Copyright (c) 2021 InterTrans: Revista científica 2021-05-29 2021-05-29 1 17 17 The Beauty of the unknowably imperfect https://revistas.hcte.ufrj.br/index.php/intertrans/article/view/246 <p>Não há.</p> Marcelo Gleiser Copyright (c) 2021 InterTrans: Revista científica 2021-05-14 2021-05-14 1 4 4 Initiation to metacosmology or critique of critique to cosmological critique https://revistas.hcte.ufrj.br/index.php/intertrans/article/view/248 <p>In the last decades of the 20<sup>th</sup> century, when deepening the analysis of the universe, a series of unexpected questions led to the need to undertake a self-criticism of physics. These questions could continue to be left out as traditionally done with the justification that they are not part of the activities of physicists. However, some evidence highlighted by cosmological analyzes are such that they can no longer be neglected and must be carefully examined, otherwise they may lead to a departure from the larger objective of science, namely, the rational construction of a complete model of science. universe.</p> Mario Novello Copyright (c) 2021 InterTrans: Revista científica 2021-05-31 2021-05-31 1 6 6